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    오른쪽 화살표 > 보육대학원 > 교과과정
    세부전공
    보육학전공
    - 희생과 봉사의 자질을 갖춘 실천하는 기독교인으로서의 자질을 함양하여 보육의 현장에서 예수 그리스도의 사랑을 실천할 수 있도록 한다.
    기독교 정신에 기초한 건전한 인성과 보육에 대한 사명감 및 보육전문가로써의 윤리의식을 갖추고 보육의 현장에서 교사 및 행정가로서의
    책임을 완수할 수 있도록 한다.
    - 반성적 사고와 냉철한 의식을 통하여 보육현장의 현상을 파악하여 발전적인 방향으로의 변화를 모색할 수 있는 미래 지향적인 보육전문가
    로서의 사명을 감당할 수 있도록 한다.
    - 최선의 보육을 가능하게 하는 전공 이론에 대한 심화된 전문지식을 연마하여 보육 전문가로서의 학문적 수월성을 함양하도록 한다.
    - 보육프로그램 개발 능력, 학습자에 적합한 교수방법 적용능력, 가족 및 지역사회와의 협력적 관계 구축 능력 등을 겸비한 실천적전문가로서
    의 역할을 감당할 수 있도록 한다.
    장애아통합전공
    - 장애 학생에 대한 기본적인 이해를 바탕으로, 장애학생의 교육 및 재활과 관련된 교육과정 및 교수방법을 개발, 시행하고, 관련서비스 및
    가족지원 등을 수행 개선하는데 기여할 수 있는 전문성과 지도자적 자질을 갖춘다.
    - 통합 상황에서 장애학생을 대상으로 하는 수업 및 교수, 그 가족에 대한 지원등과 관련된 제반 사항들을 주도 할 수 있는 지도자적 자질과
    능력을 개발, 증진한다.
    - 장애아 통합 현장 및 실제를 이해하고 개선할 수 있는 연구 및 학문전 자질과 능력을 개발, 증진한다.
    - 장애아통합을 위한 교육과정, 수업 등의 개혁과 개선을 위한 질 높은 교육담화를 주도하고 봉사할 수 있는 태도와 능력을 개발, 증진한다.
    교육과정
    이수학점
    교육과정-이수학점
    전공 졸업이수학점 교과목 구분 학점 비고
    보육학전공 36 1.공통필수
    2.전공과목
    3.논문학점
    2학점
    28학점이상
    6학점
    - 비논문자는 논문대신
    전공과목 6학점 추가이수
    장애아통합전공 1.공통필수
    2.전공과목
    3.논문학점
    2학점
    28학점이상
    6학점

    * 매학기 최대 이수학점 : 12학점
    교육과정
    교육과정
    학기 공통필수 전공필수 전공선택
    보육학전공 장애아통합전공
    1   영유아발달세미나(3) 교육사회학(2)
    영유아예술교육론(3)
    영유아교사교육론(3)
    정서 및 행동 장애아 교육(3)
    특수아 통합 및 보육세미나(3)
    언어 장애아 교육(3)
    특수 교육 공학(3)
    2 기독교 기초의 이해(2)   교육학 개론(2)
    부모 및 가족지원 세미나(3)
    영유아건강과 안전교육(3)
    영아보육론(3)
    장애영유아교수방법론(3)
    특수아행동지도(3)
    청각장애아교육(3)
    지체부자유아교육(3)
    3   영유아보육학의 이해(3) 생활지도와 상담(2)
    교직실무(2)
    연구방법론(3)
    영유아언어 및 문학교육론(3)
    특수아 진단 및 평가(3)
    연구 방법론(3)
    자폐스펙트럼 장애아교육(3)
    특수아동지도(3)
    학습장애아교육(3)
    4     교육행정 및 교육경영(2)
    놀이지도세미나(3)
    영유아사회정서발달과 교육(3)
    보육과정 연구(3)
    개별화 교육프로그램(3)
    특수아상담 및 가족지원(3)
    정신지체아교육(3)
    시각장애아 교육(3)
    장애통합보육실습(3)

    * ( ) 안의 수는 교과목의 학점을 표시함
    * 논문세미나1 : 3학기, 논문세미나2 : 4학기
    전공상세안내
    보육대학원은 보육학과 장애통합의 2개 전공이 개설되어 있다. 한 학기에 12학점까지 이수할 수 있으며 필수 과목으로 공통(월요일)으로 개설되나 전공 선택 과목은 각 전공별로 개설된다(보육학 전공은 화요일, 장애통합전공은 목요일). 보육학전공은 보육의 기초 이론과 실제를 심도 있게 다루며 최근 동향과 현장의 개선을 위한 담론이 주 내용이라 할 수 있다.
    장애통합전공은 장애영유아의 통합보육을 위한 특수교육이론과 실제를 중심으로 연구하며 특히 시대적 요청에 따른 장애통합보육의 정책과 이에 상응하는 현장의 적용대안들을 논의한다.
    졸업 후 진로
    한 알의 밀알로서 하나님 나라의 충실한 섬김의 일꾼이 되어 영유아가 있는 곳이라면 어디서든지 전문가로서 일할 수 있다. 보육대학원에서 전문성을 쌓으면 전문 인력이 요구되는 보육현장에서 리더로서 역량을 발휘할 수 있다. 특히 교회학교 영유치부에서 전문성을 가진 사역자가 될 것이다.
    - 어린이집 원장/ 장애아 통합어린이집 및 장애전담어린이집 원장
    - 어린이집 보육교사/ 장애영유아를 위한 보육교사
    - 방과후 교실 교사/ 장애방과후 교사
    - 육아종합지원센터 보육전문요원/ 장애통합지원 치료사
    - 교회학교 영유치부 사역자/ 장애인부 사역자
    기 타
    본 대학원의 교과과정을 충실히 이수한 자는 아래의 자격을 얻을 수 있다.
    · 보육교사 2급 자격을 취득한 후 1년간의 경력을 쌓고서 승급교육을 받으면 보육교사1급 자격이 부여된다.
    · 특수보육교사 자격을 인정받아 어린이집과 장애인복지관 등에서 장애통합보육교사와 치료사로 일할 수 있다.
    · 이미 어린이집 원장 자격증이 있는 경우라도, 장애영유아 통합어린이집혹은 장애전담어린이집 원장 자격을 취득하기 위해서는
     본교 보육대학원 장애통합전공을 졸업한 후에 시군구에서 실시(위탁운영)하는 어린이집 원장 사전직무교육을 받고 자격시험을 통과해야한다.
    * 장애아동복지지원법 시행규칙 에 따른 제12조 [별표3]에 의해 유사과목으로 인정되는 교과목은 첨부화일과 같음.
    * 장애통합 유사교과목 인정 교과목 다운로드 첨부파일